Search results for: 'lezen en denken in huls houd onderwijs'
- Related search terms
- lezen in ouder op de boek extra maar
- lezen in ouder op de boek extra master
- lezen in ouder op de boek extra meer
- lezen in ouder op de boek extra maken
- lezen in ouder op de boek extra media
-
DOCENT!
-
Ondertitel : Didactiek en praktijk in het hoger onderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2015
Lesgeven in het hoger onderwijs gaat veel verder dan alleen kennisoverdracht. Docenten worden geacht te kunnen prikkelen, spiegelen, belonen, afremmen én worden geacht creatieve interventies te bedenken. Ook wordt verwacht dat zij af kunnen stemmen in teams, nadenken over hun eigen loopbaan en als…
Show product -
-
Hoe doe je dat?
-
Ondertitel : Sleutelvaardigheden voor anderstaligen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2005
Om te kunnen functioneren in de Nederlandse maatschappij is kennis van de taal natuurlijk belangrijk. Maar er is meer nodig: om zich goed te kunnen redden, moeten anderstaligen ook de belangrijkste sociale vaardigheden beheersen.…
Show product -
-
Taaltalent deel 1
-
Ondertitel : Leergang Nederlands voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2020
Taaltalent is een leergang Nederlands voor anderstaligen in drie delen. Taaltalent – deel 1 brengt de cursist in zeven hoofdstukken naar niveau A1. Naast de onderdelen lezen, luisteren, spreken en schrijven is er veel aandacht voor grammatica, woordenschat, cultuur, studievaardigheden en taal op het werk.
Show product -
-
Inzicht in burgerschapsvorming
-
Ondertitel : Kennis en didactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
Inzicht in burgerschapsvorming helpt basisscholen en (toekomstige) leerkrachten om op bewuste en verantwoorde manier invulling te geven aan onderwijs in burgerschapsvorming.
Show product -
-
Handboek taalgericht vakonderwijs
-
Druk : 4th editionVerschijningsjaar : 2020
Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijven geven, ook als de taalvaardigheid Nederlands van de leerlingen uiteenloopt. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen, voortbouwend op de kennis en ervaring van de leerlingen.
Show product -
-
Communiceren is docentenwerk
-
Ondertitel : Contact maken, leidinggeven en luisteren in het onderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Een goede docent is iemand die kan communiceren. Om als docent nog beter les te kunnen geven, is het nodig dat je effectief communiceert. Hoewel je kunt leren hoe je een les vormgeeft en welke didactische werkvormen je hiervoor kunt gebruiken, is het een vak apart om door te hebben hoe je informatie…
Show product -
-
Pedagogiek voor professionele opvoeders
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2008
Nu er een uitgebreide voor- en naschoolse opvang en een digitaal kinddossier in het leven zijn geroepen, rijst de vraag: Wie of wat geeft professionals en beleidsmakers het recht naast de ouders te staan en invloed uit te oefenen op de opvoeding van hun kinderen?…
Show product -
-
Relatiegerichte begeleiding
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
In de praktijk van sociaal professionals staan menselijke relaties centraal. In het veranderende werkveld ligt de nadruk op het versterken van zelfregie, zelfmanagement, zelfredzaamheid en wederkerigheid bij de cliënt. Een goede verstandhouding tussen professional en cliënt is essentieel om op een…
Show product -
-
Expressiever en gemakkelijker spreken
-
Druk : 13th editionVerschijningsjaar : 2008
Voor politici, leraren en toneelspelers, maar ook voor verkopers en vertegenwoordigers geldt dat het spreken een heel belangrijke rol speelt in hun activiteiten. Iedereen die er, beroepshalve of anderszins, belang bij heeft stil te staan bij zijn 'manier van spreken', vindt in dit boek een groot aan…
Show product -
-
Professionalisering van sociaal werk
-
Ondertitel : Theorie, praktijk en debat in Nederland en Vlaanderen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Professionalisering van sociaal werk laat op systematische en toegankelijke wijze zien, via concepten en kennis, hoe professionalisering betekenis kan krijgen in de praktijk. Verschillende strategieën op individueel, team- en collectief niveau komen aan bod. De uitgave geeft daarmee een up-to-date overzicht van theorie, praktijk en debat over professionalisering van het sociaal werk in Nederland en Vlaanderen. Het nodigt (toekomstige) professionals uit kritisch na te denken over professionalisering in relatie tot sociaal werk en om zelf actief met professionalisering aan de slag te gaan.
Show product -