Search results for: 'hoe i cate activate te code in tal beleid'
- Related search terms
- beleid book van hoger social websit
- beleid boek van hoger social websit
- beleid boek van hoger sociaal websit
- beleid boek social woorden de 1
- beleid boek van hebben social websit
-
Taalproblemen van nu
-
Ondertitel : Uitleg, oefeningen en antwoorden
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2012
Is het nou een grote huis of een groot huis? Jou boek of jouw boek?…
Show product -
-
Nederlands in gang
-
Ondertitel : Methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2017
Nederlands in gang is geschikt voor hoogopgeleide anderstaligen in Nederland en in het buitenland en leidt op tot niveau A2 van het Europees Referentie Kader. Nederlands in gang is het eerste deel in een communicatieve NT2-leerlijn naar ERK-niveau C1.
Show product -
-
In de startblokken
-
Ondertitel : Nederlands voor Duitstaligen
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2019
In de startblokken is een beginnersmethode Nederlands voor Duitstalige studenten, naar ERK-niveau A2. Opvallende verschillen in grammatica en woordkeus tussen het Nederlands en het Duits komen expliciet aan bod. Verder wordt er optimaal gebruikgemaakt van de overeenkomsten met het Duits.
Show product -
-
Basisboek marketingcommunicatie
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2016
Kiezen we voor sales promotions of sponsoring? Bereiken we onze doelgroep via televisie of Facebook? Basisboek marketingcommunicatie geeft een overzicht van alle instrumenten die een organisatie kan inzetten voor marketingcommunicatie. Daarbij worden nieuwe (online) en traditionele media geïntegreerd besproken.
Show product -
-
Eigen kracht
-
Ondertitel : Begeleide zelfhulp in de geestelijke gezondheidszorg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Net als de samenleving is ook de geestelijke gezondheidszorg (ggz) sterk in beweging: zelfredzaamheid en eigen kracht spelen een steeds belangrijkere rol. Begeleide zelfhulp sluit aan bij deze ontwikkeling. De cliënt wordt minder afhankelijk van een hulpverlener en hij leert de vaardigheden waarmee…
Show product -
-
Taalontwikkeling op school
-
Ondertitel : Handboek voor interactief onderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2011
De taalontwikkeling van kinderen kan in veel meer situaties gestimuleerd worden dan alleen in de taalles op school. Van de voorschool tot en met groep acht zijn er tal van mogelijkheden om de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren. Hiervoor heeft de leerkracht of pedagogisch medewerker wel de b…
Show product -
-
Inzicht in burgerschapsvorming
-
Ondertitel : Kennis en didactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
Inzicht in burgerschapsvorming helpt basisscholen en (toekomstige) leerkrachten om op bewuste en verantwoorde manier invulling te geven aan onderwijs in burgerschapsvorming.
Show product -
-
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek voor jeugdprofessionals
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.
Show product -
-
Schrijven en rapporteren in het sociaal domein
-
Ondertitel : De cliënt centraal
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
Professionals in het sociaal domein leggen dagelijks het proces vast dat de cliënt doormaakt. Ze houden zo de voortgang bij, monitoren hun eigen aanpak, profileren zich als professionals en verantwoorden hun werkwijze. De nieuwe, sterk praktijkgerichte uitgave Schrijven en rapporteren in het sociaal domein biedt de (aankomende) professional concrete en zeer bruikbare schrijfadviezen.
Show product -
-
Begeleiden van actief leren
-
Ondertitel : Theorie en praktijk van zelfsturing en samenwerking
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2021
Begeleiden van actief leren geeft (toekomstige) leerkrachten inzicht in de bedoelingen van actief leren en biedt handreikingen voor de organisatie van actief leren en de begeleiding van leerlingen hierbij. Er is speciale aandacht voor het geven van feedback, het stimuleren van zelfstandigheid, ofwel zelfsturing en het stimuleren van samenwerking tussen leerlingen.
Show product -