Search results for: 'bert nederlands in genres 3e de leren 1'
- Related search terms
- leren in ouder op de boek extra maanden
- leren in ouder op de boek extra maand
- leren in ouder op de boek extra maar
- leren in ouder op de boek extra mak
- leren in ouder op de boek extra maken
-
Talentgericht werken met kwetsbare jongeren
-
Ondertitel : Ontwikkelwerk, erkenningswerk, verbindingswerk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2016
Als jongeren werkelijk hun talenten willen inzetten, is het noodzakelijk dat ze leren wat hun krachten en kansen zijn en hoe ze deze kunnen ontwikkelen. Talentgericht werken met kwetsbare jongeren biedt inzicht in de wijze waarop sociale professionals samen met jongeren aan persoonlijke groei en maa…
Show product -
-
Bagage
-
Ondertitel : Kennis van de Nederlandse Maatschappij
-
Druk : 7 editionVerschijningsjaar : 2017
Om goed te kunnen functioneren in Nederland heb je kennis nodig van de Nederlandse maatschappij. Met Bagage maken inburgeraars kennis met Nederland aan de hand van tien thema’s. De lesstof richt zich op alle eindtermen van het onderdeel Kennis van de Nederlandse Maatschappij (KNM) van het inburg…
Show product -
-
Overtuigende teksten
-
Ondertitel : Onderzoek en ontwerp
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2012
Hoe komt het dat woorden gedrag kunnen beïnvloeden? En waarom mislukt dat vaak?…
Show product -
-
Basiscursus Fins deel 3
-
Ondertitel : Lezen en leren
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 1994
In dit derde deel van de Basiscursus Fins staat de geschreven tekst centraal. Het boek bevat authentieke teksten van Finse auteurs, waaronder verhalen, krantenberichten en tijdschriftartikelen. Door het lezen van deze teksten raakt de cursist vertrouwd met de Finse manier van uitdrukken. Daarnaast w…
Show product -
-
Conversatieboek Turks
-
Druk : 5th editionVerschijningsjaar : 2011
Het Conversatieboek Turks sluit aan bij de Basiscursus Turks en is bedoeld om de spreekvaardigheid te vergroten. Hiertoe zijn twee cd’s bijgeleverd met de uitgesproken tekst van zestien dialogen. In het boek zijn deze uitgeschreven, vertaald en van een uitleg voorzien. Daarnaast bevatten zowel de…
Show product -
-
Arabisch voor beginners - deel 2
-
Druk : 8th editionVerschijningsjaar : 2020
Het Arabisch kent ongeveer driehonderd miljoen sprekers en de belangstelling voor deze taal neemt toe. Met Arabisch voor beginners wordt kennis gemaakt met het Arabisch en worden de beginselen zich stap voor stap eigen gemaakt. Arabisch voor beginners – deel 2 bouwt voort op de kennis uit deel 1…
Show product -
-
Basisgrammatica Spaans
-
Druk : 9th editionVerschijningsjaar : 2001
De boeken van de cursus Basisgrammatica Spaans vormen al ruim vijftien jaar een praktisch hulpmiddel bij het Spaans leren. Het tekstboek biedt een systematisch overzicht van de vormleer en zinsleer. Met het bijbehorende oefeningenboek en het antwoordenboek kan de opgedane kennis meteen toegepast en…
Show product -
-
Schrijf Vaardig deel 3
-
Ondertitel : Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2012
Schrijf Vaardig is een methode schrijfvaardigheid met een grammaticale opbouw. Met deze methode werken cursisten systematisch aan de opbouw van hun schriftelijke taalvaardigheid en leren zij een brief, een e-mail of een andere tekst te schrijven met zo min mogelijk fouten.…
Show product -
-
OnderWijs met ICT
-
Ondertitel : Leren en lesgeven met technologie
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2013
Op welke manier kunnen (beginnende) leraren technologie en ICT inzetten als hulpmiddel bij het leren, lesgeven en organiseren van onderwijs?…
Show product -
-
Portaal
-
Ondertitel : Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2024
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Dit vraagt om goed taalonderwijs op de basisschool. Kinderen leren op school taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Hiervoor zijn vaardige leerkrachten nodig die het taalontwikkelingsproces van de leerlingen zorgvuldig volgen en stimuleren. Maar hoe kun je als leerkracht je taalonderwijs zo vormgeven dat je optimaal bijdraagt aan de ontwikkeling van alle leerlingen?
Show product -