Search results for: 'gaan m reflecteren leren van je ervaring ad professionals'
- Did you mean
- geen m reflecteren leren van je ervaring ad professionals
- gaan m reflecteren leren van je ervaring ad professional
- Related search terms
- leren in onder op de book extra material
- leren in onder op de boek extra material
- leren in onder op de book extra materi
- leren in onder op de book extra materiaal
- leren in onder op de book extra manag
-
Geloof je het zelf?!
-
Ondertitel : Levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2013
Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levensbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen be…
Show product -
-
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
-
Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2013
Opbrengstgericht en handelingsgericht werken (OGW en HGW) zijn de afgelopen jaren in hoog tempo doorgevoerd in scholen met als doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Als leraar wil je niet dat deze manieren van werken tot gevolg hebben dat je juist minder goed aan kunt sluiten bij de ond…
Show product -
-
Hoe doe je dat?
-
Ondertitel : Sleutelvaardigheden voor anderstaligen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2005
Om te kunnen functioneren in de Nederlandse maatschappij is kennis van de taal natuurlijk belangrijk. Maar er is meer nodig: om zich goed te kunnen redden, moeten anderstaligen ook de belangrijkste sociale vaardigheden beheersen.…
Show product -
-
Samen werken aan leren en opvoeden
-
Ondertitel : Basisboek over ouders en school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Scholen krijgen steeds meer aandacht voor de relatie met ouders. Ook de overheid en lerarenopleidingen laten een sterk toenemende belangstelling hiervoor zien. Onderzoek toont immers aan dat een goede pedagogische én didactische samenwerking met ouders leidt tot beter onderwijs en positieve effecte…
Show product -
-
De pabotoets aardrijkskunde haal je zo
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Wil je aan de pabo gaan studeren, maar voldoe je niet aan de toelatingseisen, dan is het verplicht om de landelijke toelatingstoets aardrijkskunde te halen. Deze toets test je kennis en vaardigheden van dit schoolvak op havo 3/vmbo-T 4 niveau. De pabotoets aardrijkskunde haal je zo is een gedegen oe…
Show product -
-
Hoe bedenk je het?!
-
Ondertitel : Creatief denken in het basisonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Leerkrachten in het basisonderwijs moeten continu prikkelen, stimuleren, motiveren en nieuwe invalshoeken bedenken. Zo bevorderen zij een onderzoekende en nieuwsgierige leerhouding bij hun leerlingen. Dat vraagt van hen de nodige flexibiliteit en inventiviteit, kortom een enorm creatief denkvermogen…
Show product -
-
Van radicaal naar amicaal
-
Ondertitel : Polarisatie en radicalisering bespreekbaar maken in wijk en klas
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2019
Van radicaal naar amicaal biedt hulp, verdieping en tools om te kunnen omgaan met polarisatie en radicalisering in de wijk en in de klas. Dit boek geeft ongeacht achtergrond, gender, leeftijd of religie een kijkje in de denkwijze van groepen die polariseren of van iemand die radicaliseert.
Show product -
-
Leren en veranderen
-
Ondertitel : Emotie, gedrag en denken
-
Druk : 4th editionVerschijningsjaar : 2016
Veel professionals houden zich bezig met het beïnvloeden van anderen. Voor hen is het belangrijk om leer- en veranderprocessen bij anderen en bij zichzelf te begrijpen en erop in te kunnen spelen. Leren wordt vaak nog alleen geassocieerd met het leren vanuit een onderwijssituatie, terwijl veel lere…
Show product -
-
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek voor jeugdprofessionals
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2023
In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.
Show product -
-
Inspireren tot leren
-
Ondertitel : Het ontwerpen van een uitdagende leeromgeving
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2005
Veel werk in de sociale sector gaat over leren en veranderen. Hoe maken mensen zich nieuwe competenties eigen en hoe kunnen professionals een uitdagende leeromgeving creëren, waarin optimaal en met veel plezier geleerd wordt?…
Show product -