Search results for: 'leren en deel in hoort hoe onderwijs'
- Related search terms
- deel bij de book boek continue
- deel bij de baan boek continu
- deel bij de base boek continu
- deel bij de basis book container
- deel bij de boek boek continue
-
Pedagogiek in de onderwijspraktijk
-
Ondertitel : Een geïntegreerde benadering
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Onze maatschappij stelt hoge eisen aan leraren. Kinderen moeten hun talenten kunnen ontwikkelen en goede resultaten behalen, maar ook ondersteund worden in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. De leraar moet zorgen voor een veilig en optimaal leerklimaat voor alle kinderen in de klas. Hoe vind je al…
Show product -
-
Beter lezen - Oefenboek 1
-
Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
-
Druk : 4th editionVerschijningsjaar : 2017
Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs en kan ook gebruikt worden voor het NT1-onderwijs. De teksten zijn eenvoudig, maar houden rekening met de interesses van volwassenen. Ze bestaan uit een combinatie van originele verhalen en authentiek…
Show product -
-
Literair mechaniek
-
Ondertitel : Inleiding tot de analyse van verhalen en gedichten
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2013
Wat maakt een tekst tot poëzie? Hoe werkt lyriek? Welke principes zorgen ervoor dat een verhaal een verhaal is? Waaruit bestaat het literaire mechaniek van teksten?…
Show product -
-
Gespreksvoering in groepen
-
Ondertitel : Succesvol deelnemen aan gesprekken in zorg en welzijn
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2015
Professionals in zorg en welzijn voeren regelmatig gesprekken in groepen, bijvoorbeeld gesprekken met cliënten en hun netwerk of gesprekken met vrijwilligers en mantelzorgers. Ook gesprekken tussen professionals onderling vinden steeds vaker in teamverband plaats. Een gesprek in een groep of team h…
Show product -
-
Krachtwerk
-
Ondertitel : Methodisch werken aan participatie en zelfregie
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2016
Krachtwerk helpt begeleiders zich een houding eigen te maken en de competenties te verwerven die nodig zijn om krachtgericht met cliënten te werken. De hoofdstukken geven onder andere door middel van citaten en casuïstiek inzichten in de praktijk. Elk hoofdstuk eindigt met opdrachten. De uitgave is opgenomen in de databank Effectieve Sociale interventies (Movisie) met de erkenning ‘goed onderbouwd’.
Show product -
-
Verborgen talenten
-
Ondertitel : Jeugdliteratuur op school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2012
‘Wat moet je nou in vredesnaam met een boek?’, roept de vader van Matilda in het gelijknamige boek van Roald Dahl. Matilda weet er wel raad mee. Op school heb je echter ook te maken met kinderen die niet van lezen houden en moeite hebben met lezen en taal. De leraar kan leerlingen kennis laten m…
Show product -
-
Geschiedenis InZicht
-
Ondertitel : Vakkennis en didactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2019
Geschiedenis InZicht is een overzichtelijk en praktisch handboek met een dubbelfunctie: het biedt op een toegankelijke manier de voor de leerkracht benodigde vakinhoudelijke kennis van het verleden, en bevat de informatie, inzichten en handvatten die nodig zijn om goed geschiedenisonderwijs te geven.
Show product -
-
Sociologie voor de praktijk
-
Druk : 9th editionVerschijningsjaar : 2021
Om menselijk gedrag te begrijpen en te veranderen, is kennis van sociologisch denken en kijken onmisbaar. Sociologie voor de praktijk biedt een toegankelijke inleiding op dit onderwerp. Begripsvorming en het kunnen hanteren van sociologische kaders in de professionele beroepsuitoefening vormen de basis. Het vermogen om iets aan de samenleving te veranderen is een centraal thema.
Show product -
-
Rekenen en wiskunde uitgelegd
-
Ondertitel : Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
Het verzorgen van rekenonderwijs op de basisschool vraagt meer dan opdrachten zelf kunnen maken. Je red het niet met het aanleren van alleen de didactiek, want goed lesgeven zonder zelf voldoende rekenvaardig te zijn is onmogelijk. Het doel van Rekenen en wiskunde uitgelegd is de rekenvaardigheid die nodig is om als leerkracht op de basisschool goed te functioneren aan te leren en te verdiepen.
Show product -
-
Dictoglos
-
Ondertitel : Samenwerkend leren in het tweede- en vreemde-taalonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2000
Dictoglos is een werkvorm voor het taalonderwijs, waarbij de interactie tussen taalleerders centraal staat en verschillende taalvaardigheden tegelijkertijd worden geoefend. Naar aanleiding van een luisteroefening maken cursisten, in overleg met elkaar, een grammaticaal en lexicaal correcte reconstru…
Show product -