Search results for: 'book nederlands in geenen 3e docent lies 1'
- Related search terms
- book bas van het social wil
- book base van helpt social websit
- book baan van helpt social websit
- book based van helpt social websit
- book bas van helpt social websit
-
Met wie spreek ik?
-
Ondertitel : Werkboek telefoneren
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2008
Telefoneren is een belangrijke vaardigheid in de Nederlandse samenleving. Om een kind ziek te melden op school of om uit te zoeken waar je een aanhanger kunt huren: voor de meest uiteenlopende zaken grijpen we de telefoon. Het is dus niet voor niets dat 'telefoneren' veel voorkomt in de eindtermen v…
Show product -
-
Taaltempo Engels
-
Ondertitel : Training van gespreksvaardigheid
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Veel Nederlanders denken redelijk Engels te kunnen spreken. In de praktijk blijkt dit echter vaak tegen te vallen. Het is niet niks om de kennis van woorden en grammatica vlot toe te passen en te schakelen tussen bijvoorbeeld enkelvoud en meervoud of heden, verleden en toekomst.…
Show product -
-
Segunda etapa oefenboek
-
Ondertitel : Spaans voor beginners
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2015
Primera Etapa (A1) wordt ervaren als een aantrekkelijke, communicatieve leermethode Spaans. Met deze vervolgcursus, Segunda Etapa, biedt Coutinho een complete methode, waarin (jong) volwassenen naar niveau A2 van het Europees Referentiekader werken. Aan de hand van veel beeldmateriaal en gevarieerde…
Show product -
-
Palabras
-
Ondertitel : Methode woordenschatverwerving Spaans
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
Om gemakkelijk te kunnen spreken in een vreemde taal, moet je voldoende woorden kennen en kunnen gebruiken. In taalmethodes krijgt woordenschat vaak weinig aandacht, en ook voor de Spaanse taal is een extra werkboek voor woordenschat een zinvolle aanvulling. Met Palabras breng je je vocabulaire op p…
Show product -
-
De aanpak van interactief beleid
-
Ondertitel : Elke situatie is anders
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2009
De aanpak van interactief beleid biedt houvast in het aanpakken van interactieve projecten. Het boek presenteert een afwegingskader waarmee (toekomstig) beleidsmakers systematisch leren kijken naar keuzes die zij moeten maken om tot een interactieve aanpak op maat te komen.
Show product -
-
Chinees? 'n Makkie! Deel 2
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2019
De communicatieve taalmethode Chinees? ’n Makkie! is speciaal ontwikkeld voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Met behulp van deze cursus maken leerlingen op een actieve manier kennis met het Mandarijn Chinees. De methode richt zich op alle vaardigheden.
Show product -
-
Steden vroeger en nu
-
Ondertitel : Een inleiding in de cultuurgeschiedenis van de Europese stad
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2008
Waar mensen langdurig met elkaar samenleven, komen beschavingen tot bloei. Mensen gaan naar de markt, aanbidden hun goden, verdedigen hun stad en bouwen stations, kantoren en bioscopen. Zo ontwikkelt de stad zich in de loop der tijd.…
Show product -
-
Spoko spoko
-
Ondertitel : Basiscursus Pools oefenboek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
In Spoko spoko staat de communicatie in dagelijkse situaties centraal. Na het doorlopen van de methode ben je halverwege het ERK-niveau A2. De hoofdstukken hebben een centraal thema waarmee je actief aan de slag gaat.
Show product -
-
Spoko spoko
-
Ondertitel : Basiscursus Pools Tekstboek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
In Spoko spoko staat de communicatie in dagelijkse situaties centraal. Na het doorlopen van de methode ben je halverwege het ERK-niveau A2. De hoofdstukken hebben een centraal thema waarmee je actief aan de slag gaat.
Show product -
-
Portaal
-
Ondertitel : Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2024
Taal speelt een cruciale rol in ons leven. We gebruiken taal om te communiceren, onze gevoelens uit te drukken en om greep op de wereld te krijgen. Dit vraagt om goed taalonderwijs op de basisschool. Kinderen leren op school taal te gebruiken en op taal te reflecteren. Hiervoor zijn vaardige leerkrachten nodig die het taalontwikkelingsproces van de leerlingen zorgvuldig volgen en stimuleren. Maar hoe kun je als leerkracht je taalonderwijs zo vormgeven dat je optimaal bijdraagt aan de ontwikkeling van alle leerlingen?
Show product -