Search results for: 'onderwijskund ontwerpen het ontwerp als beter voor leermiddelenontwikkeling'
- Did you mean
- onderwijskund ontwerpen het ontwerpen als beter voor leermiddelenontwikkeling
- onderwijskund ontwerpen het ontwerp al beter voor leermiddelenontwikkeling
- Related search terms
- als boek research voed heen social dans
- beter boek social willen de 1
- beter boek sociaal willen de 1
- als kunnen theorie en praktijk van de systeembenadering
- als boek research voor hebt social dans
-
De wereld in met aardrijkskunde - Vakdidactiek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Met behulp van de uitgave De wereld in met aardrijkskunde kunnen (toekomstige) leerkrachten hun leerlingen geografisch besef bijbrengen, waardoor zij de wereld om hen heen beter leren kennen. Het boek biedt handvatten voor het ontwerpen en geven van goede en boeiende aardrijkskundelessen.
Show product -
-
De wereld in met aardrijkskunde - Vakinhoud
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Met behulp van de uitgave De wereld in met aardrijkskunde kunnen (toekomstige) leerkrachten hun leerlingen geografisch besef bijbrengen, waardoor zij de wereld om hen heen beter leren kennen. Het boek biedt handvatten voor het ontwerpen en geven van goede en boeiende aardrijkskundelessen.
Show product -
-
Het verpleegkundig proces
-
Ondertitel : Op weg naar de best passende zorg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2024
Het verpleegkundig proces is geschreven vanuit de context van de hedendaagse uitdagingen in de verpleegkunde. De vele praktijkvoorbeelden en casuïstiek maken de toepassing in de praktijk voortdurend zichtbaar. Het boek sluit aan op het nieuwe opleidingsprofiel BN 2030.?
Show product -
-
Vertalen uit het Frans
-
Ondertitel : Tekst en uitleg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2010
Hoe kun je vertalen beter leren dan door het te doen? Vertalen uit het Frans biedt een aantrekkelijke aanpak om de vertaalvaardigheid Frans-Nederlands te trainen. Studenten, cursisten en beginnende vertalers Frans leren veel voorkomende vertaalproblemen in realistische situaties op te lossen aan de…
Show product -
-
Overtuigende teksten
-
Ondertitel : Onderzoek en ontwerp
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2012
Hoe komt het dat woorden gedrag kunnen beïnvloeden? En waarom mislukt dat vaak?…
Show product -
-
Kiezen voor het jonge kind
-
Ondertitel : Handboek voor het werken met jonge kinderen
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2019
Kiezen voor het jonge kind biedt een actueel en compleet overzicht van ontwikkelingen op het gebied van goed onderwijs aan het jonge kind en van alle aspecten waar leerkrachten en begeleiders in de praktijk concreet mee te maken krijgen. Dit boek helpt om alle competenties te verwerven die die daarvoor nodig zijn.
Show product -
-
Hoe bedenk je het?!
-
Ondertitel : Creatief denken in het basisonderwijs
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Leerkrachten in het basisonderwijs moeten continu prikkelen, stimuleren, motiveren en nieuwe invalshoeken bedenken. Zo bevorderen zij een onderzoekende en nieuwsgierige leerhouding bij hun leerlingen. Dat vraagt van hen de nodige flexibiliteit en inventiviteit, kortom een enorm creatief denkvermogen…
Show product -
-
Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs
-
Druk : 6th editionVerschijningsjaar : 2013
Het belang van Engels als internationale communicatietaal wordt steeds groter. Steeds meer basisscholen starten met Engels in de midden- of zelfs in de onderbouw. Met dit boek leert de docent (in opleiding) op een didactisch verantwoorde en creatieve manier Engels te geven.…
Show product -
-
Vertalen uit het Spaans
-
Ondertitel : Tekst en uitleg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2007
Hoe kun je vertalen beter leren dan door het te doen? Vertalen uit het Spaans behandelt het vertalen Spaans-Nederlands in al zijn aspecten. Studenten, cursisten en (beginnende) vertalers leren de meest voorkomende vertaalproblemen in de praktijk oplossen aan de hand van een groot aantal oefenteksten…
Show product -
-
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Docenten die les geven in een vreemde taal, vertalen abstracte lesdoelen naar de lespraktijk. In Didactiek van het vreemdetalenonderwijs worden theorie en praktijk bij elkaar gebracht door analyse en verdieping te verbinden met praktijkervaringen. (Aankomende) docenten hebben een didactisch handboek…
Show product -