Search results for: 'actiev boer research vo het sociaal denken'
- Related search terms
- actiev boek research vaak het social denken
- actiev boek research visi het social door
- actiev boek research vo het social deel
- actiev boek research veel het social denken
- actiev boek research veel het social deel
-
Geloof je het zelf?!
-
Ondertitel : Levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2013
Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levensbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen be…
Show product -
-
Nederlands in de onderbouw
-
Ondertitel : Een praktische didactiek
-
Druk : 7 editionVerschijningsjaar : 2020
Goede beheersing van de Nederlandse taal maakt het mogelijk om actief deel te nemen aan studie en werk, aan cultureel en sociaal leven. Onderwijs in spreek- en luistervaardigheid, schrijfvaardigheid en leesvaardigheid dient dan ook een breed maatschappelijk belang. De gewenning aan nieuwe, ‘snelle…
Show product -
-
Migranten in de Nederlandse samenleving
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
De samenstelling van de Nederlandse bevolking verandert de komende decennia sterk. Door de voortgaande immigratie en geboorten neemt het aantal migranten in de samenleving toe. De toename van het aantal en de omvang van de migrantengroepen maakt de Nederlandse samenleving steeds diverser. Wat beteke…
Show product -
-
Eigen kracht
-
Ondertitel : Begeleide zelfhulp in de geestelijke gezondheidszorg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2014
Net als de samenleving is ook de geestelijke gezondheidszorg (ggz) sterk in beweging: zelfredzaamheid en eigen kracht spelen een steeds belangrijkere rol. Begeleide zelfhulp sluit aan bij deze ontwikkeling. De cliënt wordt minder afhankelijk van een hulpverlener en hij leert de vaardigheden waarmee…
Show product -
-
Academic Writing in English
-
Ondertitel : A Process-Based Approach
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
For second-language writers, academic writing in English can be very challenging. Non-native English students can apply structural, linguistic and stylistic skills and strategies, to help them produce English academic texts. This book aims to increase learners’ awareness and understanding of these…
Show product -
-
Het verpleegkundig proces
-
Ondertitel : Op weg naar de best passende zorg
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2024
Het verpleegkundig proces is geschreven vanuit de context van de hedendaagse uitdagingen in de verpleegkunde. De vele praktijkvoorbeelden en casuïstiek maken de toepassing in de praktijk voortdurend zichtbaar. Het boek sluit aan op het nieuwe opleidingsprofiel BN 2030.?
Show product -
-
Doeltreffende didactiek
-
Ondertitel : Directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2018
Ervaren leraren weten intuïtief welke didactische handigheid ze moeten kiezen voor een bepaalde situatie of leerling. Maar hoe pak je het als beginnend leraar aan? Hoe oefen je in de praktijk en reflecteer je tegelijkertijd op de theorie? Doeltreffende didactiek geeft praktische handvatten op het s…
Show product -
-
Kiezen en verbonden blijven
-
Ondertitel : Krachtgericht werken met ouderen in de wijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2015
In de huidige samenleving worden we geacht zoveel mogelijk ons eigen levenspad uit te stippelen. We willen zelf kunnen kiezen hoe we ouder worden. Niemand kan het pad van ouder worden echter alleen uitstippelen. We moeten ook verbonden blijven, om steun te kunnen ontvangen en om van betekenis te kun…
Show product -
-
Woordenstroom
-
Ondertitel : Werkvormen voor woordenschat
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2018
Woordenstroom bevat veertig gevarieerde werkvormen om woorden op een actieve en speelse manier terug te laten komen in de taalles.
Show product -
-
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Docenten die les geven in een vreemde taal, vertalen abstracte lesdoelen naar de lespraktijk. In Didactiek van het vreemdetalenonderwijs worden theorie en praktijk bij elkaar gebracht door analyse en verdieping te verbinden met praktijkervaringen. (Aankomende) docenten hebben een didactisch handboek…
Show product -