Search results for: 'actief berg research vorm hongaars sociaal docent'
- Did you mean
- actief best research vorm hongaars sociaal docent
- actief berg research voed hongaars sociaal docent
- Related search terms
- actief boek research valk hun social deel
- actief boek research van hand social dans
- actief boek research van han social dans
- actief boek research vak halen social dans
- actief boek research vaak han social denken
-
Spoko spoko
-
Ondertitel : Basiscursus Pools oefenboek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
In Spoko spoko staat de communicatie in dagelijkse situaties centraal. Na het doorlopen van de methode ben je halverwege het ERK-niveau A2. De hoofdstukken hebben een centraal thema waarmee je actief aan de slag gaat.
Show product -
-
Spoko spoko
-
Ondertitel : Basiscursus Pools Tekstboek
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
In Spoko spoko staat de communicatie in dagelijkse situaties centraal. Na het doorlopen van de methode ben je halverwege het ERK-niveau A2. De hoofdstukken hebben een centraal thema waarmee je actief aan de slag gaat.
Show product -
-
Preventie in het sociale domein
-
Ondertitel : Toepassingen en achtergronden
-
Druk : 5th editionVerschijningsjaar : 2021
Preventie is een belangrijk onderwerp in het sociale domein. Van professionals in het sociaal domein wordt dan ook verwacht dat zij preventief kunnen denken en handelen. Preventie in het sociale domein biedt een theoretisch kader waarmee professionals preventie kunnen integreren in hun werkpraktijk.
Show product -
-
Dit is marketing!
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2018
Marketing wordt vaak gezien als een synoniem voor reclame. Natuurlijk is reclame belangrijk, maar het is slechts een klein onderdeel van het brede spectrum dat marketing heet. Dit is marketing! behandelt al die facetten en laat studenten op een toegankelijke manier kennismaken met de wereld van mark…
Show product -
-
Spraakwater
-
Ondertitel : Werkvormen voor spreekvaardigheid
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Oefenen met spreken is van groot belang voor het verloop van de taalontwikkeling van cursisten. Tegelijkertijd vraagt het oefenen van spreekvaardigheid in de les veel van taaldocenten. Want hoe krijg je alle cursisten aan het spreken? Hoe zorg je voor voldoende spreektijd per cursist? En hoe breng j…
Show product -
-
Nederlands op niveau
-
Ondertitel : Methode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Nederlands op niveau is een totaalmethode Nederlands voor hoogopgeleide anderstaligen. De uitgave brengt de cursisten van niveau B1 naar niveau B2.
Show product -
-
Effective Strategies for Academic Writing
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2017
Writing a proper scientific text is not an easy job. Academic reality is complex, and text requirements differ per discipline and per writing task. Then there is your research, the basis for your text, which also demands attention.…
Show product -
-
Voor een goede zaak
-
Ondertitel : Sociaal ondernemen in theorie en praktijk
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2015
In een tijd van complexe vraagstukken en maatschappelijke verschuivingen, zijn mensen nodig die nieuwe realiteiten creëren. Ondernemende mensen met frisse ideeën, durf om grote thema’s aan te pakken, die uitdagende missies formuleren en mensen met elkaar verbinden. Sociaal ondernemers zijn zulke…
Show product -
-
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren
-
Ondertitel : Een integrale aanpak van OGW en HGW
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2013
Opbrengstgericht en handelingsgericht werken (OGW en HGW) zijn de afgelopen jaren in hoog tempo doorgevoerd in scholen met als doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Als leraar wil je niet dat deze manieren van werken tot gevolg hebben dat je juist minder goed aan kunt sluiten bij de ond…
Show product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Show product -