Search results for: 'handboek vind lezer geen docent 2'
- Related search terms
- geen m reflecteren lever van je ervaring al professionals
- geen geleerd ander deel 1
- docent bij de book biedt continue
- geen m 2010 de reflectie professional bussum coutinho
- handboek veer leren geen de 2
-
KlasNL - Nederlands leren naar A2 - woordentrainer
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
In KlasNL - Nederlands leren naar A2 - Woordentrainer staan de woordenschatoefeningen en woordenlijsten waarmee de cursisten kunnen werken aan hun productieve woordenschatkennis. In deze woordentrainer leren de cursisten 1000 nieuwe woorden.
Show product -
-
Actief met taal
-
Ondertitel : Didactische werkvormen voor het talenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Actief met taal biedt ruim zestig verschillende werkvormen voor de taal-docent om het onderwijs nog leuker, dynamischer of efficiënter te maken.
Show product -
-
Doeltreffende didactiek
-
Ondertitel : Directe instructie en differentiatie voor de lerende leraar
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2018
Ervaren leraren weten intuïtief welke didactische handigheid ze moeten kiezen voor een bepaalde situatie of leerling. Maar hoe pak je het als beginnend leraar aan? Hoe oefen je in de praktijk en reflecteer je tegelijkertijd op de theorie? Doeltreffende didactiek geeft praktische handvatten op het s…
Show product -
-
Verborgen talenten
-
Ondertitel : Jeugdliteratuur op school
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2012
‘Wat moet je nou in vredesnaam met een boek?’, roept de vader van Matilda in het gelijknamige boek van Roald Dahl. Matilda weet er wel raad mee. Op school heb je echter ook te maken met kinderen die niet van lezen houden en moeite hebben met lezen en taal. De leraar kan leerlingen kennis laten m…
Show product -
-
Beter lezen - Oefenboek 1
-
Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
-
Druk : 4th editionVerschijningsjaar : 2017
Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs en kan ook gebruikt worden voor het NT1-onderwijs. De teksten zijn eenvoudig, maar houden rekening met de interesses van volwassenen. Ze bestaan uit een combinatie van originele verhalen en authentiek…
Show product -
-
Psychoanalytische behandelingen
-
Ondertitel : Onderbouwing, uitleg en toepassing van diverse behandelvormen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2011
In de afgelopen jaren is de psychoanalyse een referentiekader geworden waarbinnen een grote verscheidenheid aan behandelingen past. Dit boek biedt een uitgebreid overzicht van de individuele psychoanalytische behandelingen. Centraal staan de theorie en techniek van het veranderingsproces dat een cli…
Show product -
-
Differentiëren in het talenonderwijs
-
Ondertitel : Kleine ingrepen, grote effecten
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2016
Hoe zorg je dat een groep leerlingen of cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op hun eigen niveau, manier en tempo te werken. Ook het ministerie en de inspectie willen aandacht voor het be…
Show product -
-
DANS!
-
Ondertitel : Praktisch handboek voor het basisonderwijs
-
Druk : 3rd editionVerschijningsjaar : 2024
Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Dans sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Door te dansen zetten ze hun lichaam in als instrument om ideeën, ervaringen en gevoelens vorm te geven. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Met DANS! ontdek je…
Show product -
-
Online uitspraaktrainer - Verstaanbaar Nederlands
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
De Online uitspraaktrainer - Verstaanbaar Nederlands is bedoeld voor iedereen die op een gestructureerde en effectieve manier wil oefenen met de uitspraak van het Nederlands. De oefeningen zijn beschikbaar op drie niveaus. Deze drie niveaus staan niet gelijk aan de taalniveaus, maar zijn gebaseerd o…
Show product -
-
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2015
Docenten die les geven in een vreemde taal, vertalen abstracte lesdoelen naar de lespraktijk. In Didactiek van het vreemdetalenonderwijs worden theorie en praktijk bij elkaar gebracht door analyse en verdieping te verbinden met praktijkervaringen. (Aankomende) docenten hebben een didactisch handboek…
Show product -