Search results for: 'geen m reflecteren laten van je ervaring al professionalis'
- Did you mean
- geen m reflecteren laten van je ervaring al professionals
- geen m reflecteren laten van je ervaring al professional
- Related search terms
- Van der Werff, A., Kampman, L., & Pont, H. (2020). Basisboek ontwerponderzoek: Ontwerp je onderwijs in de praktijk
- geen book kol docent
- geen boek kol docent
- geen boek kop docent
- geen book kop docent
-
Spraakwater
-
Ondertitel : Werkvormen voor spreekvaardigheid
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Oefenen met spreken is van groot belang voor het verloop van de taalontwikkeling van cursisten. Tegelijkertijd vraagt het oefenen van spreekvaardigheid in de les veel van taaldocenten. Want hoe krijg je alle cursisten aan het spreken? Hoe zorg je voor voldoende spreektijd per cursist? En hoe breng j…
Show product -
-
Maak er werk van!
-
Ondertitel : Werkboek arbeid en participatie voor anderstaligen
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Dit is een werkboek voor NT2-cursisten vanaf taalniveau A1 die actief willen meedoen in de Nederlandse samenleving door betaald werk of vrijwilligerswerk. Maak er werk van! helpt om de Nederlandse taal verder te ontwikkelen, geeft inzicht in de eigen mogelijkheden en leerbehoeften, ondersteunt bij h…
Show product -
-
Grenzeloos lesgeven
-
Ondertitel : Praktische gids voor de zelfstandige online taaldocent
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Grenzeloos lesgeven geeft praktische uitleg en tal van tips over de techniek, didactiek en bedrijfsorganisatie van online taalles geven
Show product -
-
Lessen in orde
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 4th editionVerschijningsjaar : 2022
Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren.
Show product -
-
Begeleiden van zelfsturing en samenwerking
-
Ondertitel : Actief leren in vo en mbo
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2021
Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren.
Show product -
-
Interprofessioneel samenwerken in zorg, welzijn en onderwijs
-
Druk : 2nd editionVerschijningsjaar : 2023
Professionals in zorg, welzijn en onderwijs moeten adequaat met elkaar samenwerken om optimale zorgverlening of ondersteuning te kunnen bieden aan burgers binnen onze participatiemaatschappij. Hierbij is het belangrijk om niet alleen goed samen te werken met andere professionals, maar ook samen met…
Show product -
-
Profileer jezelf als sociaal werker
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2020
Profileer jezelf als sociaal werker helpt sociaal werkers overtuigend te verwoorden waar ze voor staan, waar ze goed in zijn, wat ze doen en wat de impact daarvan is. De uitgave wisselt theorie af met inspirerende praktijkvoorbeelden. De auteurs beschrijven hoe je stap voor stap bouwt aan een authentiek, persoonlijk en pakkend profileringsverhaal over jezelf als sociaal werker. Door het boek heen zijn ook persoonlijke verhalen van sociaal professionals opgenomen.
Show product -
-
Taal in beeld
-
Ondertitel : 45 taalgerichte werkvormen bij beeldmateriaal
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2019
Nieuwsgierigheid is de motor van het leren, zo weten we uit hersenonderzoek. Leerlingen die nieuwsgierig zijn, stellen graag vragen. Door het inzetten van beeld voelen ze zich meer betrokken bij de les en onthouden daardoor de gegeven informatie beter. Dat helpt enorm bij het leren van een nieuwe ta…
Show product -
-
Taalprikkels
-
Ondertitel : Korte activiteiten voor elke taalles
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2016
Elke taaldocent krijgt ermee te maken: die momenten in de les dat de aandacht van de groep inzakt, ondanks alle goede voorbereidingen. Dan is het tijd om de boel even wakker te schudden!Taalprikkels biedt een handige verzameling van 60 prikkelende taalactiviteiten die kunnen worden ingezet om de gro…
Show product -
-
Differentiëren in het talenonderwijs
-
Ondertitel : Kleine ingrepen, grote effecten
-
Druk : 1st editionVerschijningsjaar : 2016
Hoe zorg je dat een groep leerlingen of cursisten, die in vele opzichten van elkaar verschillen, gemotiveerd met de doeltaal aan de slag gaan? Taalleerders kunnen er veel baat bij hebben om op hun eigen niveau, manier en tempo te werken. Ook het ministerie en de inspectie willen aandacht voor het be…
Show product -