Met woorden in de weer
Praktijkboek voor het basisonderwijs
2nd edition | 2009 | Dirkje van den Nulft, Marianne Verhallen
Woordkennis is een voorwaarde voor succes in het basisonderwijs. Leerlingen met onvoldoende woordenschat kunnen niet alleen de lessen niet goed volgen; zij leren ook minder snel nieuwe woorden en begrippen bij. Als je als leerkracht de resultaten in je klas wilt verbeteren, zul je met taal aan de slag moeten gaan.
Deze tweede, herziene druk is geheel geactualiseerd en is voorzien van een persoonlijke leerroute die als een rode draad door het boek loopt. Hiermee kunnen studenten een vertaalslag maken naar het eigen handelen in de klas en kan de eigen voortgang worden bijgehouden. Daarnaast is er een nieuw hoofdstuk ‘Meer kunnen’ toegevoegd, waarin de systematische voorbereiding van het woordenschatonderwijs centraal staat en het accent ligt op het intensief en goed gebruiken van instrumenten.
Dirkje van den Nulft en Marianne Verhallen zijn werkzaam bij het Expertisecentrum NT2 van pabo Haarlem. Marianne Verhallen is ook medeauteur van het didactiekboek Woorden Leren, Woorden Onderwijzen en Taalontwikkeling op school – Handboek voor interactief taalonderwijs.
Others also viewed
Actief met taal in de zaakvakken
Didactische werkvormen voor het basisonderwijs
Iedereen kan leren schrijven
Schrijfplezier en schrijfvaardigheid in het basisonderwijs
Taalontwikkeling op school
Handboek voor interactief onderwijs