Zoekresultaten voor: ‘april brede research vind het sociaal denk’
- Gerelateerde zoektermen
- april begrep research voor het social druk
- april begrep research via het social druk
- april boek research veel het social druk
- april boek research veel het social door
- april boek research via het sociaal de
-
KlasNL - Nederlands leren naar A2 - cursusboek 1
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
KlasNL is een verfrissende NT2-leergang voor anderstaligen die zich willen voorbereiden op het behalen van taalniveau B1. KlasNL - Nederlands leren naar A2 bestaat uit twee cursusboeken en een woordentrainer.
Bekijk product -
-
Muzisch-agogische methodiek
-
Ondertitel : Muzisch interveniëren in het sociaal werk
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2015
Het werkveld van de sociale professional verandert razendsnel. Een creatieve en innovatieve beroepshouding is een onmisbare basis voor het professioneel handelen van deze tijd. In een tijdperk waarin 21st century skills voor elk beroep belangrijker worden, helpt deze uitgave sociale professionals ee…
Bekijk product -
-
Kijk naar de context!
-
Ondertitel : Hoe sociaal werkers bijdragen aan sociale verandering en empowerment.
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
In een tijd waarin de uitdagingen op sociaal vlak alsmaar toenemen, is context-sensitief werken cruciaal. Kijk naar de context! geeft (toekomstige) sociaal werkers praktische handvatten en inzichten die onmisbaar zijn voor het aanpakken van structurele problemen in de samenleving en het versterken v…
Bekijk product -
-
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek voor jeugdprofessionals
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.
Bekijk product -
-
Lessen in orde
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2022
Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren.
Bekijk product -
-
Een onderzoekende houding in bedrijf
-
Ondertitel : Professionele vaardigheden voor het economisch domein
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
Een onderzoekende houding in bedrijf leert toekomstige professionals te observeren wat er om hen heen gebeurt, er kritische vragen over te stellen, goed te evalueren en te reflecteren. Op toegankelijke wijze komen belangrijke eigenschappen aan de orde, zoals opmerkzaamheid, nieuwsgierigheid, bedachtzaamheid en kritisch zijn.
Bekijk product -
-
Inleiding risicomanagement
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Inleiding risicomanagement beschrijft de basisprincipes van risicomanagement. De specifieke onderdelen van het risicomanagementproces worden behandeld vanuit verschillende perspectieven. Het doorlopen van de stappen van het proces maakt studenten bewust van de risico's waaraan organisaties blootgesteld worden. Hierna zijn zij in staat verantwoorde keuzes te maken bij de mogelijke beheersing van risico's.
Bekijk product -
-
Gemotiveerd leren en lesgeven
-
Ondertitel : De kracht van intrinsieke motivatie
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2020
Gemotiveerd leren en lesgeven zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar kunt doen om de intrinsieke motivatie van leerlingen te ondersteunen. Als leerlingen gemotiveerd zijn, zijn ze betrokken en nieuwsgierig en beter in staat om te gaan met uitdagingen en tegenslagen. Ook halen ze vaak betere schoolresultaten.
Bekijk product -
-
KlasNL - Nederlands leren naar B1 - cursusboek 1
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
KlasNL is een verfrissende leergang voor anderstaligen die opleidt tot ERK-taalniveau B1. Dit derde deel leidt op van ERK-taalniveau A2 naar B1.
Bekijk product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product -