Zoekresultaten voor: ‘bereiken book learn’
- Bedoelde u
- bereiken book lerar
- bereiken book leren
- Gerelateerde zoektermen
- bereiken nederlands in geen 3e docent lever 1
- bereiken de book margaret van de komt boek lijmbach
- bereiken nederlands in geeft 3e docent lever 1
- bereiken nederlands in gegeven 3e docent lever 1
- bereiken nederlands in gen 3e docent lees 1
-
Evalueren om te leren
-
Ondertitel : Toetsen en beoordelen op school
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2011
Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het lere…
Bekijk product -
-
In de startblokken
-
Ondertitel : Nederlands voor Duitstaligen
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2019
In de startblokken is een beginnersmethode Nederlands voor Duitstalige studenten, naar ERK-niveau A2. Opvallende verschillen in grammatica en woordkeus tussen het Nederlands en het Duits komen expliciet aan bod. Verder wordt er optimaal gebruikgemaakt van de overeenkomsten met het Duits.
Bekijk product -
-
Taalproblemen van nu
-
Ondertitel : Uitleg, oefeningen en antwoorden
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2012
Is het nou een grote huis of een groot huis? Jou boek of jouw boek?…
Bekijk product -
-
Dynamics in economic geography
-
Ondertitel : Understanding spatial socio-economic inequalities
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2023
The aim of this book is to provide students and other interested readers with an up-to-date introduction to economic geography, applied to the Netherlands and beyond. . It provides an overview of what economic geography studies and summarizes and explains its main approaches.
Bekijk product -
-
Practice-based research in (allied) health care
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
Practice-based research in (allied) healthcare teaches you to specifically examine practical problems, appreciate existing research, critically assess scientific articles, and come up with solutions to practical problems. The book offers healthcare students in higher education practical support when learning about evidence-based practice and practice-based research during their entire studies, a good preparation for their final thesis, and a basis for working in their professional practice.
Bekijk product -
-
Effective Strategies for Academic Writing
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2017
Writing a proper scientific text is not an easy job. Academic reality is complex, and text requirements differ per discipline and per writing task. Then there is your research, the basis for your text, which also demands attention.…
Bekijk product -
-
Literair mechaniek
-
Ondertitel : Inleiding tot de analyse van verhalen en gedichten
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2013
Wat maakt een tekst tot poëzie? Hoe werkt lyriek? Welke principes zorgen ervoor dat een verhaal een verhaal is? Waaruit bestaat het literaire mechaniek van teksten?…
Bekijk product -
-
Effective Writing in English
-
Ondertitel : A Sourcebook
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2017
Van veel Nederlandstalige academici en hbo'ers wordt verwacht dat zij correct, aantrekkelijk en doeltreffend Engels schrijven. Effective Writing in English: A Sourcebook is een betrouwbare leidraad bij het Engelstalige schrijfproces. Het geeft praktische adviezen hoe een overtuigende Engelse tekst g…
Bekijk product -
-
Samen lezen
-
Ondertitel : Oefenen met lezen van A1 naar A2
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2017
Verhoog het leesniveau van A1 naar A2. Maak met Samen lezen leeskilometers aan de hand van verhalen rondom alledaagse onderwerpen die ook in de inburgering aan bod komen. Het kan ingezet worden na de leesmethode Beter lezen.
Bekijk product -
-
Handboek doeltaaldidactiek
-
Ondertitel : Taalverwerving en doeltaal-leertaal
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2024
Het klinkt zo vanzelfsprekend: de doeltaal gebruiken om leerlingen een vreemde taal effectiever te laten leren. Alleen: werkt het wel zo? Wordt er wel automatisch meer geleerd wanneer de docent de doeltaal inzet? Ja en nee. Het gaat namelijk niet om de kwantiteit van het doeltaalgebruik, maar om de kwaliteit: wanneer de docent de doeltaal bewust en didactisch verantwoord aanwendt, ontstaat er veel leerpotentieel. Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet, aanvult met nieuwe inzichten, en dat geheel koppelt aan het gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal.
Bekijk product -