Zoekresultaten voor: ‘an boek research voer het sociaal dafni’
- Gerelateerde zoektermen
- boek baan van hangt social websit
- boek baan van hans social websit
- boek baan van haal social websit
- boek baan van helpt social websit
- boek baan van handel social website
-
Gespreksvoering in de juridische praktijk
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2021
Een (sociaal)jurist krijgt te maken met uiteenlopende gesprekssituaties. Gespreksvoering in de juridische praktijk introduceert de belangrijkste vaardigheden en technieken die bij een-op-een, groeps- en online gesprekken van pas komen.
Bekijk product -
-
Geloof je het zelf?!
-
Ondertitel : Levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2013
Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levensbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen be…
Bekijk product -
-
Vertalen uit het Spaans
-
Ondertitel : Tekst en uitleg
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2007
Hoe kun je vertalen beter leren dan door het te doen? Vertalen uit het Spaans behandelt het vertalen Spaans-Nederlands in al zijn aspecten. Studenten, cursisten en (beginnende) vertalers leren de meest voorkomende vertaalproblemen in de praktijk oplossen aan de hand van een groot aantal oefenteksten…
Bekijk product -
-
Presentation Techniques
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2013
A research project is not finished until the results have been published. No matter how spectacular the findings, they only become relevant when they have been shared with others, for instance in a presentation at a conference. Students in Bachelor’s and Master’s programmes are expected to prese…
Bekijk product -
-
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek voor jeugdprofessionals
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.
Bekijk product -
-
Lessen in orde in het mbo
-
Ondertitel : Handboek voor de onderwijspraktijk
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2020
Lessen in orde in het mbo laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin studenten optimaal kunnen leren. Het boek legt daarbij de nadruk op het gedrag van de docent en de student; zowel individueel als in team- en groepsverband.
Bekijk product -
-
Vaardigheden voor het samenwerken in teams
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2015
Werken in teams is helemaal van nu. Meer dan ooit moeten medewerkers met elkaar communiceren en samenwerken. De nadruk ligt op het verbeteren van de effectiviteit van die samenwerking en op de interpersoonlijke aspecten van samenwerken. Dat geldt bijvoorbeeld in zorg en welzijn waar sterk wordt inge…
Bekijk product -
-
Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2013
Het belang van Engels als internationale communicatietaal wordt steeds groter. Steeds meer basisscholen starten met Engels in de midden- of zelfs in de onderbouw. Met dit boek leert de docent (in opleiding) op een didactisch verantwoorde en creatieve manier Engels te geven.…
Bekijk product -
-
Academic Writing in English
-
Ondertitel : A Process-Based Approach
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2018
For second-language writers, academic writing in English can be very challenging. Non-native English students can apply structural, linguistic and stylistic skills and strategies, to help them produce English academic texts. This book aims to increase learners’ awareness and understanding of these…
Bekijk product -
-
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2015
Docenten die les geven in een vreemde taal, vertalen abstracte lesdoelen naar de lespraktijk. In Didactiek van het vreemdetalenonderwijs worden theorie en praktijk bij elkaar gebracht door analyse en verdieping te verbinden met praktijkervaringen. (Aankomende) docenten hebben een didactisch handboek…
Bekijk product -