Zoekresultaten voor: ‘graads geleerd lerar en schrijfschrift doen 2’
- Bedoelde u
- graads geleerd lever en schrijfschrift doen 2
- graads geleerd lerar en schrijfschrift dorin 2
- Gerelateerde zoektermen
- doen bij de baart boek coutinho
- doen bij de based boek continue
- doen bij de base boek coutinho
- doen bij de basis boek container
- doen bij de based boek coutinho
-
Basiscursus Zweeds deel 2
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2015
Basiscursus Zweeds deel 2 is bedoeld voor gevorderden. Het boek bevat twaalf lessen met dialogen en teksten, aan de hand waarvan de woordenschat en de grammatica worden uitgebreid. Iedere les bevat een lijst van de onbekend veronderstelde woorden en verschillende oefeningen. Achter in het boek is ee…
Bekijk product -
-
Conversatieboek Turks
-
Druk : 5e drukVerschijningsjaar : 2011
Het Conversatieboek Turks sluit aan bij de Basiscursus Turks en is bedoeld om de spreekvaardigheid te vergroten. Hiertoe zijn twee cd’s bijgeleverd met de uitgesproken tekst van zestien dialogen. In het boek zijn deze uitgeschreven, vertaald en van een uitleg voorzien. Daarnaast bevatten zowel de…
Bekijk product -
-
Beter lezen - Oefenboek 2
-
Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2017
Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs. Beter lezen bestaat uit een tekstboek en twee oefenboeken.
Bekijk product -
-
Tweede-taalverwerving en tweede-taalonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 1996
Om goed taalonderwijs te kunnen geven is het noodzakelijk te weten hoe iemand een vreemde of tweede taal leert. De laatste decennia is veel onderzoek gedaan naar het verloop van tweede- of vreemde-taalverwerving en de factoren die van invloed zijn op het verwervingsproces. Ook is veel duidelijk gewo…
Bekijk product -
-
Oefenboek bij Boa sorte 2
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 1999
Dit oefenboek is geheel afgestemd op Boa sorte 2 – Leer- en oefenboek. Het bevat gemiddeld acht verschillende oefeningen per les op het gebied van grammatica en vocabulaire. Iedere les bestaat uit een reeks vaste onderdelen, waaronder structuur- en vertaaloefeningen. De grote verscheidenheid aan o…
Bekijk product -
-
Chinees? 'n Makkie! Deel 2
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2019
De communicatieve taalmethode Chinees? ’n Makkie! is speciaal ontwikkeld voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Met behulp van deze cursus maken leerlingen op een actieve manier kennis met het Mandarijn Chinees. De methode richt zich op alle vaardigheden.
Bekijk product -
-
Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding
-
Ondertitel : Integraal perspectief op kind en jongere
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
Het boek Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding leert en stimuleert (toekomstige) jeugdprofessionals om niet alleen interprofessioneel samen te werken, maar óók om de cruciale verbinding aan te gaan met de ouders en verzorgers. En daarmee het kind en de jongere centraal te zetten.
Bekijk product -
-
Actief met rekenen en wiskunde
-
Ondertitel : Gevarieerde wiskundige activiteiten
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2013
Naast de kant-en-klare lessen die reken- en wiskundemethodes doorgaans bieden, hebben veel leraren behoefte aan suggesties voor activiteiten die ze in kunnen zetten om leerlingen te motiveren, te activeren en in te spelen op verschillen in de klas.…
Bekijk product -
-
Vaardig met vakinhoud
-
Ondertitel : Handboek vakdidactiek Nederlands
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
Leg je in het schoolvak Nederlands de focus op inhoud, wat leerlingen moeten kennen, of juist op vaardigheden, wat ze moeten kunnen? Deze discussie komt in het denken over het schoolvak voortdurend terug. In Vaardig met vakinhoud: Handboek vakdidactiek Nederlands nemen de samenstellers een doelbewus…
Bekijk product -
-
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek
-
Druk : 6e drukVerschijningsjaar : 2021
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding beschrijft de ontwikkeling van adolescenten en de manier waarop die bijdraagt aan hun identiteitsvorming. In de adolescentie stellen jongeren vragen als ‘Wie ben ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’ Door de vele invloeden waar jongeren vandaag de dag mee te maken krijgen, zijn het vinden van de antwoorden op deze vragen en daarmee het actief vormgeven van een eigen identiteit van groot belang. Om adolescenten hierin te kunnen begeleiden, is het nodig dat professionals die met hen werken goed inzicht hebben in dit proces.
Bekijk product -