Zoekresultaten voor: ‘handboek volgen lerar gedegen denken 2’
- Gerelateerde zoektermen
- gedegen m reflecteren lever van je ervaring al professional
- handboek vak lever gewerkt docent 2
- handboek vak lezen geen docent 2
- handboek vak leren gen de 2
- gedegen m reflecteren lever van je ervaring ale professional
-
Basiscursus Fins deel 2
-
Ondertitel : Luisteren en leren
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2000
Basiscursus Fins deel 2 is vooral op de vaardigheden luisteren en spreken toegespitst. Het vormt een uitstekende hulp bij het leren beheersen van de basisgrammatica en -woordenschat. Zo kan de uitspraak van het Fins aan de hand van de voorbeelden eenvoudig worden getoetst, terwijl het luisteren naar…
Bekijk product -
-
Oefenboek bij Boa sorte 2
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 1999
Dit oefenboek is geheel afgestemd op Boa sorte 2 – Leer- en oefenboek. Het bevat gemiddeld acht verschillende oefeningen per les op het gebied van grammatica en vocabulaire. Iedere les bestaat uit een reeks vaste onderdelen, waaronder structuur- en vertaaloefeningen. De grote verscheidenheid aan o…
Bekijk product -
-
Beter lezen - Oefenboek 2
-
Ondertitel : Cursus voor beginnende volwassen lezers in het Nederlands
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2017
Beter lezen is een leescursus voor alfabetiseringsgroepen en langzaam lerenden in het NT2-onderwijs. Beter lezen bestaat uit een tekstboek en twee oefenboeken.
Bekijk product -
-
Conversatieboek Turks
-
Druk : 5e drukVerschijningsjaar : 2011
Het Conversatieboek Turks sluit aan bij de Basiscursus Turks en is bedoeld om de spreekvaardigheid te vergroten. Hiertoe zijn twee cd’s bijgeleverd met de uitgesproken tekst van zestien dialogen. In het boek zijn deze uitgeschreven, vertaald en van een uitleg voorzien. Daarnaast bevatten zowel de…
Bekijk product -
-
Gemotiveerd leren en lesgeven
-
Ondertitel : De kracht van intrinsieke motivatie
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2020
Gemotiveerd leren en lesgeven zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar kunt doen om de intrinsieke motivatie van leerlingen te ondersteunen. Als leerlingen gemotiveerd zijn, zijn ze betrokken en nieuwsgierig en beter in staat om te gaan met uitdagingen en tegenslagen. Ook halen ze vaak betere schoolresultaten.
Bekijk product -
-
Een goede les
-
Ondertitel : Leren met meer effect
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2017
Wat werkt wel en wat niet tijdens lesgeven in het voortgezet en beroepsonderwijs? Waardoor gaan leerlingen ‘aan’? Wat zet ze bij de start van de les aan tot denken? Hoe verloopt de les als je het doel van de les met passie brengt? Wat is voor leerlingen het belang van hogere-orde-denken en hoe g…
Bekijk product -
-
Chinees? 'n Makkie! Deel 2
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2019
De communicatieve taalmethode Chinees? ’n Makkie! is speciaal ontwikkeld voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Met behulp van deze cursus maken leerlingen op een actieve manier kennis met het Mandarijn Chinees. De methode richt zich op alle vaardigheden.
Bekijk product -
-
Goedgeletterd - leerboek alfabetisering - deel 2
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2021
Met Goedgeletterd kunnen cursisten hun taalniveau verhogen tot niveau Alfa C. Naast de taalvaardigheden lezen, schrijven, spreken en luisteren is er aandacht voor uitbreiding van woordenschat, leren omgaan met de computer, zelfstandig werken en het ontwikkelen van eigen verantwoordelijkheid.
Bekijk product -
-
DANS!
-
Ondertitel : Praktisch handboek voor het basisonderwijs
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2024
Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Dans sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Door te dansen zetten ze hun lichaam in als instrument om ideeën, ervaringen en gevoelens vorm te geven. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Met DANS! ontdek je de mogelijkheden van dansonderwijs en leer je deze te ontwikkelen en toe te passen in je eigen lessen.
Bekijk product -
-
Geschiedenisdidactiek
-
Ondertitel : Handboek voor de vakdocent
-
Druk : 3e drukVerschijningsjaar : 2023
Geschiedenis mag dan misschien het mooiste vak ter wereld zijn, er les in geven is niet zo eenvoudig als het lijkt. Er is zoveel verleden, waarmee zoveel verhalen kunnen worden verteld en zoveel verschillende doelen kunnen worden nagestreefd, dat een docent geschiedenis voortdurend knopen doorhakt: dit onderwerp wel, deze gebeurtenis niet, dit voorbeeld wel, dat dwarsverband nog even niet. Om die keuzes te maken, is kennis van zaken nodig. Niet alleen over het vakgebied zelf, maar ook over de vraag hoe je geschiedenis voor leerlingen zinvol, leerbaar en haalbaar kunt maken.
Bekijk product -