Zoekresultaten voor: ‘leren en deel in hebb het onderwijs’
- Gerelateerde zoektermen
- deel bij de bakx boek container
- deel bij de baart boek coutinho
- deel bij de baan boek continu
- deel bij de baart boek continu
- deel bij de bakx boek continu
-
Orthodidactiek van het Engels
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2006
Dyslectische leerlingen ondervinden specifieke problemen bij het leren van een vreemde taal. Welke deze problemen zijn bij het Engels, wordt in dit boek in kaart gebracht. Aan de hand van voorbeeldmateriaal van dyslectische leerlingen komen de volgende onderwerpen aan bod: het Engelse spellingsystee…
Bekijk product -
-
Activeren, differentiëren en formatief handelen
-
Ondertitel : In alle fasen van de les
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2022
Het boek Activeren, differentiëren en formatief handelen helpt toekomstige, beginnende én ervaren docenten om aandachtiger les te geven en leerlingen bewuster te laten leren.
Bekijk product -
-
Seksuele vorming en diversiteit
-
Ondertitel : Inclusieve burgerschapsvorming op school
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2019
Scholen hebben de taak te zorgen voor een sociaal veilig klimaat in en om de school en aandacht te besteden aan seksuele vorming, seksuele diversiteit en genderdiversiteit. Uit onderzoek van de onderwijsinspectie in het po en vo blijkt dat scholen over het algemeen weliswaar aandacht schenken aan…
Bekijk product -
-
De brede basis van het sociaal werk
-
Ondertitel : Grondslagen, methoden en praktijken
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2023
Sociaal werkers zijn als duizendpoten actief in de samenleving. In verschillende functies en organisatorische contexten werken ze samen met cliënten, professionals, ervaringsdeskundigen, vrijwilligers en actieve burgers. Ze worden geconfronteerd met individuele, sociale en maatschappelijke vraagstukken. Het zicht op de gemeenschappelijke basis van sociaal werk dreigt zo soms verloren te gaan. De brede basis van het sociaal werk brengt deze basis op diepgaande én overzichtelijke manier in beeld.
Bekijk product -
-
Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk
-
Ondertitel : Een eclectisch-integratieve aanpak
-
Druk : 4e drukVerschijningsjaar : 2014
De sociale sector werkt met vele methodieken. Hoe kiest de professional de juiste? Dit boek behandelt alle bouwstenen van methodisch werken in de hulp- en dienstverlening en biedt een methodiek overstijgend kader. Zo weet de professional wát hij kiest. Via een eclectisch-integratieve manier van den…
Bekijk product -
-
Handboek genderstudies in media, kunst en cultuur
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2015
Genderstudies heeft zich de afgelopen decennia als jonge cultuurwetenschappelijke en maatschappijkritische discipline stevig verankerd in de praktijk van onderwijs en onderzoek. In dit standaardwerk op het gebied van genderstudies komt op levendige wijze de basiskennis aan de orde die nodig is om ge…
Bekijk product -
-
Rekenen-wiskunde en didactiek
-
Ondertitel : De rol van de leerkracht in het basisonderwijs
-
Druk : 2e drukVerschijningsjaar : 2022
In Rekenen-wiskunde en didactiek staat het leerkrachtgedrag in het rekenonderwijs op de basisschool centraal.
Bekijk product -
-
Actief met rekenen en wiskunde
-
Ondertitel : Gevarieerde wiskundige activiteiten
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2013
Naast de kant-en-klare lessen die reken- en wiskundemethodes doorgaans bieden, hebben veel leraren behoefte aan suggesties voor activiteiten die ze in kunnen zetten om leerlingen te motiveren, te activeren en in te spelen op verschillen in de klas.…
Bekijk product -
-
Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren
-
Ondertitel : Een praktijkgericht boek voor jeugdprofessionals
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2023
In de uitgave Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren wordt de ontwikkeling van identiteit behandeld vanuit de vragen ‘wie ben ik’, ‘wat kan ik’, ‘wat wil ik’? Hiermee leren (aankomende) sociaal professionals theoretische en praktische kennis combineren en toe te passen bij de begeleiding van jongeren.
Bekijk product -
-
Hoe bedenk je het?!
-
Ondertitel : Creatief denken in het basisonderwijs
-
Druk : 1e drukVerschijningsjaar : 2014
Leerkrachten in het basisonderwijs moeten continu prikkelen, stimuleren, motiveren en nieuwe invalshoeken bedenken. Zo bevorderen zij een onderzoekende en nieuwsgierige leerhouding bij hun leerlingen. Dat vraagt van hen de nodige flexibiliteit en inventiviteit, kortom een enorm creatief denkvermogen…
Bekijk product -